RPP K13 KELAS 8 SMP/MTs STRUKTUR & FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN #5

RPP K13 Kelas 8 SMP/MTs STRUKTUR & FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN #5 - Merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dibuat untuk membantu para pengajar dan mahasiswa yang sedang membutuhkan reverensi mengenai RPP khususnya pada materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan pertemuan 5. jika ingin memiliki file aslinya sudah saya sediakan link downloadnya diakhir postingan. Semoga bisa membantu pembaca sekalian. Trimakasih

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan       : MTsN 2 Palangka Raya

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas/semester             : VIII/I

Materi Pokok               : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan serta

                                      Pemanfaatannya dalam TeknologiSub Materi                    :                                                         Pemanfaatan Struktur Tumbuhan Dalam Teknologi

Alokasi Waktu              : Pertemuan 5 (2 Jam Pelajaran)

A.      Kompetensi Inti

1.    Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.    Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3.    Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4.    Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B.       Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No.	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi
1.	1.1.  Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.	1.1.1.  Mengagumi keteraturan dan kompleksitas benda-benda di sekitar sebagai ciptaan Tuhan dengan berdo’a di awal pembelajaran dan menunjukkan rasa syukur saat pembelajaran.
2.	2.1. Menunjukkan perilaku          ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.	2.2.1. Menunjukkan sikap menghargai, jujur dan teliti ketika melakukan pengamatan sebagai wujud  implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, dan berdiskusi.
3.	3.2 Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pemanfaatannya dalam teknologi yang terilhami oleh struktur tersebut	3.2.8. Menunjukkan pemanfaatan teknologi yang terilhami struktur tumbuhan
4.	4.2 Melakukan pengamatan terhadap struktur jaringan tumbuhan, serta menghasilkan ide teknologi sederhana yang terilhami oleh struktur tersebut (misalnya desain bangunan)	4.2.2 mengidentifikasi berbagai fakta mengenai berbagai ide teknologi sederhana yang terilhami oleh struktur jaringan tumbuhan

C.      Tujuan Pembelajaran  

Afektif

1.1.1   Selama dan setelah proses pembelajaran siswa berdo’a sebelum dan sesudah pembelajaran.

1.1.2   Selama dan setelah proses pembelajaran siswa bersyukur dengan mengucapkan hamdallah.

2.2.1   Selama dan setelah proses pembelajaran siswa menunjukkan sikap jujur dan teliti ketika melakukan pengamatan sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, dan berdiskusi.

Kognitif

3.2.1   Melalui diskusi kelompok siswa mampu Menunjukkan pemanfaatan teknologi yang terilhami struktur tumbuhan.

Psikomotorik

4.2.1   Melalui pengamatan langsung siswa dapat mengidentifikasi berbagai fakta mengenai berbagai ide teknologi sederhana yang terilhami oleh struktur jaringan tumbuhan

RPP selengkapnya download disini